Projeto Docente
O objetivo do projeto docente é o envolvimento do docente no alcance das metas e objetivos da escola, sendo anualmente elaborado segundo o serviço distribuído.
A avaliação do desempenho docente assenta em três dimensões: científico-pedagógica; participação na escola e relação com a comunidade educativa; formação contínua e desenvolvimento profissional. Desta forma, no presente ano letivo propõe-se a realizar as seguintes atividades/ estratégias de forma a contribuir para a operacionalização do Projeto Educativo de Escola e do Plano Anual de Escola. A – DIMENSÃO CIENTÍFICA E PEDAGÓGICA: · participar na elaboração das planificações da disciplina / ano de escolaridade; · efetuar a planificação de médio e curto prazo, traduzindo-se numa gestão coerente em conformidade com os referenciais aprovados em Conselho Pedagógico (PEA, PAA, PCA e PCT) e de acordo com as orientações/planificações do departamento; · evidenciar adequação das estratégias de ensino às aprendizagens anteriores adquiridas pelos alunos; · evidenciar a adaptação das planificações do grupo disciplinar e das estratégias de ensino em relação às necessidades pedagógicas dos alunos; · participar e colaborar na produção e partilha de materiais didáticos. B – DIMENSÃO PARTICIPAÇÃO NA ESCOLA E RELAÇÃO COM A COMUNIDADE: · apresentar um grau elevado no cumprimento da totalidade das aulas previstas (cerca de 95%); · participar nas atividades/projetos constantes no Projeto Educativo, no Plano Anual de Atividades e no(s) Projeto(s) Curricular(es) de Turma, em que está envolvido; · participar ativamente nas reuniões/sessões de trabalho nas estruturas de orientação educativa e/ou em cargos ou funções de natureza pedagógica a que está obrigado. C – DIMENSÃO FORMAÇÃO CONTÍNUA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: · frequentar ações de formação contínua no âmbito das áreas prioritárias definidas pela escola e/ou na área específica da disciplina que leciona. Documentos de apoio Modelo Modelo Informações gerais Guia de avaliação Roteiro de Avaliação
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